因為疫情期間大部分國外高校的關閉很多大課都改成了線上網課。尤其是那些需要線下實踐專業的同學，隨著疫情越來越嚴重，線上網課變的越來越困難。雖然學校和學生們都盡了最大努力，很多同學還是越來越焦慮。我們就收到很多學生的反饋說線上網課最大的問題就是很難集中精力，尤其是在老師無法監督自己在房間上課的環境下。為了解決這些難題，緩解同學們的焦慮，Meeloun小編給大家總結了5個小妙招，讓你們在zoom大學上課更高效。
01、營造專屬的學習空間
牛津大學教學中心的Rhona Sharpe教授建議營造一個專門用來學習的空間對于提高學習效率十分重要，無論這個空間多小。在有條件的情況下，這個學習空間最好是一個專門用來學習的書桌，并且保證這個空間內有自然光，例如靠近窗戶的地方，在學習疲乏的時候可以看看遠處的風景，緩解眼睛長期盯著電腦屏幕的疲累。
說起來可能比做起來容易。很多同學會問，如果我沒有書桌怎么辦？在沒有書桌的情況下，更多同學的學習狀態可能是拿著電腦躺在床上上課。這時候你可以用一些其它的辦法暗示并轉換自己的學習空間，例如蓋一條學習時專用的毯子，創建一個學習專用的文件夾，穿上一件學習專用的衣服。與其躺在床上每天晚上睡覺之前在手機上看錄好的大學網課，更好的辦法是暗示自己這實際上是一堂正式的課程，轉變自己的學習態度，營造專屬的學習空間更有效。
02、搞清楚適合你的學習方法
另一個改善學習效率的方法是搞清楚最適合你的學習方法。每個學生的學習習慣有所不用，你可能在早上學習更高效，也可能在晚上學習更高效，無論是哪個時間段學習，你可以自由選擇最適合你的高效學習時間。
如果你是第一次經歷上網課，你也可以用不同的方式聽課。你并不一定要在線聽課，很多大學允許你下載錄制好的課程，線下用podcast或手機聽課。你還有可能會更加偏向于用倍速聽課。
還有同學會有邊聽課邊做筆記忙不過來的問題。與其盲目的記錄所有的課程內容，不如給自己設立一個任務，例如規定自己每堂課或者每個章節寫100字的筆記，或列5個關鍵點，總結這節課和這個主題的內容。與其抱著我有20個小時的課要聽的心態，在給自己設立任務過后，這些課程就立馬變成了你完成任務所需的素材。
而對于那些愛走神，無法集中精力的同學來說，可以將你一天的學習時間分成每20分鐘一組，每組之間設置休息時間，這樣也可以提高你的學習效率。
03、制作時間表
提高線上學習效率的另一個關鍵就是如何安排和計劃你的時間。當你在線下上課的時候，外部實體的建筑物其實起了很大的作用。當你在特定時間出現在特定地點獲取學習內容時，這就是上大課。當你在另一個時間去另一個地點和別人談論學習時，這就是小組討論。而當你去另一個地點去拿學習資料時候，這就是去圖書館。但是當所有這些都變成線上形式，沒有外部實體的建筑物提醒你學習活動的發生，你就不得不學會更加目標明確，更好的組織和計劃所有學習活動。
你可以在每周結束時花時間簡要計劃下一周的活動安排。在制作你自己的時間表時，建議將所有的活動安排都加入進去，不管是作業截止日期，還是課余活動。這樣做將最大范圍的利用時間的靈活性，更有效的網上學習。
04、和同學多交流
學習其實是一項社會性活動，而線上學習大大的減少了這項活動的社交性。因此另一個提高線上學習效率的方法就是和同學多交流。你可以和同學或者朋友約好一起聽錄好的課程，就像封城期間和朋友一起看電影一樣?；蛘咴诼犝n的同時，用聊天軟件和同學一起聊一聊課程的內容。不管你們是約好一起聽課，還是各自聽課然后課后再約好時間一起討論，都比你自己一個人聽課要好。有了同學的陪伴，聽課時你就不會感到無聊，加上課后你要和同學需要討論課程內容，上課時你就會更加的專注。
這種與同學之間的交流也增加了你提出問題的機會。例如你發現這堂課很難，或者你不知道接下來怎么辦，問一問你的同學，他們可能和你感同身受，也可能一句話就立即解決了你的疑問。
05、請求幫助
你認為你們老師的課互動性太差嗎？如果是的話，一定要告訴他們。這對他們來說也是全新而有挑戰的經歷，他們需要很多反饋。線上教學不是非得變成線上的zoom大課，如果設計合理的話，有很多的方法會讓線上教學更有互動性。例如講課10-15分鐘，然后做一個課堂小投票，或者讓每個學生都發言講一講他們對課程內容的看法。這種融合多種課程形式的方法比老師一個人一直講課要好的多。
當你被海量的網上教學資料嚇到時，你并不是一個人。如果你發現在課堂上落后了，建議大家選擇我們為您提供網課代修服務，我們可以提供很多幫助，各類網課代修代上、各類網課考試代考、網課作業代寫等服務，幫助大家輕松完成各類網課和作業，提高GPA，保障高質量完成網課。
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